Διαβούλευση έως την Τετάρτη 27 Μαρτίου οι διατάξεις για το Λύκειο και την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση-

Το Υπουργείο Παιδείας δημοσιοποίησε το νέο σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αναλύοντας και τις δηλώσεις για τα ΤΕΠ που πρέπει να κάνουν οι μαθητές.https://www.minedu.gov.gr/to-ypoyrgeio/opengov/1630-opengov/diatakseis-gia-lykeio/40276-arthro-1-diatakseis-gia-to-lykeio-kai-tin-prosvasi-stin-tritovathmia-ekpaidefsi

Συγκεκριμένα το σχέδιο του Υπ.Παιδείας αναφέρει:Με το νέο σύστημα οι υποψήφιοι καλούνται να κάνουν μια πρώτη επιλογή τμημάτων που ονομά-ζουμε Α΄ δήλωση. Πρέπει να είναι σαφές ότι η δήλωση αυτή ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΚΑΝΕΝΑ ΔΕΣΜΕΥΤΙΚΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ. Η ιδέα βασίζεται στην αντίληψη ότι, αν ένας υποψήφιος έχει

Συνέχεια
Advertisements
Posted in αρθρο, ανακοινωσεις | Σχολιάστε

Κρυφός καημός (διήγημα του Ανδρέα Καρκαβίτσα) — Οι λέξεις έχουν τη δική τους ιστορία

Σήμερα που έχουμε την επέτειο της 25ης Μαρτίου σκέφτηκα να βάλω ένα διήγημα εμπνευσμένο από το 1821, αφού χτες είχαμε το αφιέρωμα στον Πάνο Κουτρουμπούση. Διάλεξα ένα διήγημα του Καρκαβίτσα, από τη συλλογή Παλιές αγάπες, που δημοσιεύτηκε πρόσφατα στο Λογοτεχνικό ιστολόγιο. Παρουσιάζει ένα μοτίβο που το βρίσκουμε και στη δημοτική ποίηση, για την κοπέλα που […]

Κρυφός καημός (διήγημα του Ανδρέα Καρκαβίτσα) — Οι λέξεις έχουν τη δική τους ιστορία
Posted in ανακοινωσεις | Σχολιάστε

Η γοητεία (;) της ακροδεξιάς: Συγκριτική μελέτη μεταξύ Γαλλίας, Ουγγαρίας, Σουηδίας αναφορικά με το γυναικείο πρόσωπο του λαϊκισμού και της ακροδεξιάς στην Ευρώπη — The SAFIA Blog

από την Κωνσταντίνα Γκέκα, ερευνήτρια στην ομάδα «Πολιτική & Διεθνείς Σχέσεις» Εισαγωγή Κατά τη διάρκεια των σπουδών μου στο εξωτερικό, είχα την ευκαιρία να παρακολουθήσω το ντοκιμαντέρ “Le Populisme au féminin”, το οποίο εστιάζει στο νέο, γυναικείο πρόσωπο του λαϊκισμού και της ακροδεξιάς στην Ευρώπη. Παρουσιάζει την απόπειρα ακροδεξιών κομμάτων να αποποιηθούν το ακραίο του […]

Η γοητεία (;) της ακροδεξιάς: Συγκριτική μελέτη μεταξύ Γαλλίας, Ουγγαρίας, Σουηδίας αναφορικά με το γυναικείο πρόσωπο του λαϊκισμού και της ακροδεξιάς στην Ευρώπη — The SAFIA Blog
Συνέχεια
Posted in ανακοινωσεις | Σχολιάστε

Η ανυπαρξία αυτοπεποίθησης και η μαζική φοβία ως συλλογική ταυτότητα

Από τον Δημήτρη Φασόλη Μπορεί η πολιτική, οι ιδεολογίες και οι κοινωνικές ανάγκες και σχέσεις να μην ανάγονται στη λογική, ωστόσο η ανυπαρξία ή η άμβλυνση της λογικής κριτικής σκέψης και ανάλυσης οδηγούν σε παραλογισμούς και φανατισμούς, σε κοινωνικές κρίσεις και παθογένειες. Αυτό ακριβώς συμβαίνει και στην περίπτωση της αντιπαράθεσης για την συμφωνία των Πρεσπών. […]

Η ανυπαρξία αυτοπεποίθησης και η μαζική φοβία ως συλλογική ταυτότητα — ΑΜΕΣΟΣ ΛΟΓΟΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΗ 3
Posted in ανακοινωσεις | Σχολιάστε

Ο πρώτος εορτασμός της 25ης Μαρτίου

Η 25η Μαρτίου καθιερώθηκε ως εθνική εορτή της χώρας μας στις 15 Μαρτίου 1838, με διάταγμα του βασιλιά Όθωνα, που εκτελούσε παράλληλα και τα καθήκοντα του πρωθυπουργού εκείνη την περίοδο.

Ο πρώτος εορτασμός της 25ης Μαρτίου — olympia.gr
Posted in ανακοινωσεις | Σχολιάστε

Θεόδωρος Κάστανος – Από τους σημαντικότερους εκπαιδευτικούς της σύγχρονης ελληνικής ιστορίας

Ο Θεόδωρος Κάστανος, υπήρξε ένας από τους σημαντικότερους εκπαιδευτικούς της σύγχρονης ελληνικής ιστορίας. Ως παιδαγωγός, αποτέλεσε έναν από τους θεμέλιους λίθους της πνευματικής και πολιτιστικής ζωής της Αλεξανδρούπολης.

Θεόδωρος Κάστανος – Από τους σημαντικότερους εκπαιδευτικούς της σύγχρονης ελληνικής ιστορίας — olympia.gr
Posted in Συνέδρια, Χωρίς κατηγορία, αρθρο, ανακοινωσεις | Σχολιάστε

Μεγάλοι παιδαγωγοί ή και θεωρητικοί της εκπαίδευσης-Πάουλο Φρέιρε – Paulo Freire (September 19, 1921 – May 2, 1997)

Πάουλο Φρέιρε – Paulo Freire (September 19, 1921 – May 2, 1997)

Το έργο του εκεί αναγνωρίσθηκε από την Unesco, που συμπεριέλαβε τη Χιλή στις πέντε χώρες με τα καλύτερα αποτελέσματα στον αλφαβητισμό ενηλίκων.Στο ριζοσπαστικό κλίμα της Βραζιλίας των αρχών του ’60, και ως επικεφαλής της «Υπηρεσίας Επέκτασης της Κουλτούρας» του Πανεπιστημίου του Ρεσίφε εφάρμοσε προγράμματα αλφαβητισμού των φτωχών αγροτών, όπου σημείωσε εντυπωσιακές επιτυχίες.

Συνέχεια
Posted in αρθρο | Σχολιάστε

Τινά και τι να για την Παιδεία…(« ενιαίο σχολείο της θεωρίας και της πράξης».)

Του ΑΚΗ ΚΑΤΣΟΥΛΑ Κοινωνιολόγου π. Προέδρου του ΣΕΚ.

KATSOYLASΣτην κοινωνιολογία άλλα και σε άλλες κοινωνικές επιστήμες, διακρίνουμε την μελέτη των κοινωνικών θεσμών σε μικρό και μακρό επίπεδο.

Από το μερικό στο όλο και από το όλο στο μερικό θα ήταν η εκλαΐκευση της επιστημονικής μεθοδολογίας. «Εθνικός διάλογος για την Παιδεία» διεξάγεται με πρωτοβουλία του Υπουργού Παιδείας το τελευταίο διάστημα. Από την μια «ο  διάλογος είναι μια απάτη» και από την άλλη «ο διάλογος για την Παιδεία είναι Εθνική ανάγκη». Συνέχεια

Posted in αρθρο, ανακοινωσεις | Σχολιάστε

2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης

2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης. Το Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, διοργανώνουν, υπό την αιγίδα της Ελληνικής Κοινωνιολογικής Εταιρείας, το 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης που θα πραγματοποιηθεί στη Ρόδο, την Παρασκευή, το Σάββατο και την Κυριακή, 20, 21 & 22 Μαΐου 2016, με θέμα:«Εκπαίδευση και κοινωνία στην εποχή της κρίσης».

Συνέχεια

Posted in ανακοινωσεις | Σχολιάστε

Μεγάλοι παιδαγωγοί ή και θεωρητικοί της εκπαίδευσης-Τζον Ντιούι (John Dewey): 1859-1952)

Παιδαγωγοί ή και θεωρητικοί της εκπαίδευσης, που σημάδεψαν με τα έργα τους τα τελευταία εκατό χρόνια την παιδαγωγική,

Τζον Ντιούι (John Dewey): 1859-1952)

Αμερικάνος φιλόσοφος, ψυχολόγος και εκπαιδευτικός. Γεννήθηκε στο Μπέρλινγκτον (Burlington) του Βερμόντ. Συνέχεια

Posted in ανακοινωσεις | Σχολιάστε